姜丰

 

　　教育部“师范教育协同提质计划”学生访学项目公布以后，通过学校的层层选拔，我有幸来到河北师范大学访学。

　　初入河北师大校园，我就被这座百年学府浓厚的历史人文气息所吸引。我期待着，在这里提升自己的教学水平，为将来做一名好老师打好基础。

　　访学之初，我面临的第一个难关是专业课程的学习。读河北师大的数学专业，课程渐深渐难，为了能够跟上进度，我一般很早就到班准备，平日的作业也一点不敢放松。河北师大的老师定期开设习题课，助力我们巩固知识。在老师与同学的耐心帮助下，我不仅扫清了学科知识学习的障碍，还提升了解决问题的能力。

　　一学期的学习让我认识到，师范生不仅应该具备扎实的学科教学功底，而且要有走进课堂、了解学生、针对各种教育情境解决问题的综合素养。在河北师大的这一学期，我修读了教育心理学、教育课程评价等教师教育课程。在学习中我领悟到，教育要尊重和发展学生的主体意识，正视学生的个别差异，因材施教，使每个学生的个性都得到发展。

　　同时，河北师大“爱学、乐学”的学风也让我感触颇深。我经常学习的地方是公教楼，无论什么时候去，都能遇见许多“挑灯夜战”的同学。这种“爱学、乐学”的精神力量激励我奋发努力，我也希望能把这种良好的学风传承给我将来的学生。

　　前方的路还很漫长，这次访学给我最深的启示是，我们要明确自己的目标并为之坚持不懈努力。生命的价值在于永远充满激情、永不止步，希望这满载着的硕果能为我的成长添砖加瓦！

     （作者系邢台学院数学与信息技术学院数学与应用数学专业大二学生）