指导方:高等教育司 捐赠方:深圳市陈一丹公益慈善基金会,2019-2023年,每年捐赠1560万元。 2019年,为全面落实立德树人根本任务,表彰在人才培养方面取得突出成绩、在国家战略性紧缺人才培养方面作出杰出贡献、具有卓越影响力、扎根教学一线的高校教师,进一步引导广大教师潜心教书育人,激励青年学生更好成长成才,设立此项目。每年评选教学大师奖1人,奖金150万元(含税,下同);杰出教学奖8-9 人,每人奖金100万元;创新创业英才奖10人,每人50万元。
2019年,直属机关党委代表教育部直属机关广大干部职工,及教育基金会共同通过我会为青海玉树、西藏林芝捐赠350万元,资助“三区三州”地区家庭经济困难教职工、家庭经济困难学生、开展教师培训等。
指导方:高等教育司 捐赠方:北京字节跳动网络技术有限公司、科大讯飞股份有限公司、上海寻梦信息技术有限公司、腾讯公益慈善基金会等单位,每年捐赠单位及捐赠金额暂未固定,2021年项目捐赠资金共计930万元。 2018年,由图灵奖获得者、中国政府友谊奖获得者、中国科学院外籍院士John Hopcroft教授和中国工程院院士高文教授发起该奖励计划。通过奖励优秀授课教师,引导高校教师潜心投入本科教学,促进高校更加重视本科课堂教学,推动计算机专业教学质量的整体提升。2018—2022年,共评选奖励教师135位教师。每年评选50位左右获奖教师,每人奖励10万元(含税)。
指导方:教育部社会科学司 捐赠方:高等教育出版社。捐资850万元,优秀思政课教师一等奖7人。每人50万元,二等奖13人,每人10万元,三等奖30人。每人8万元,马克思主义理论学科学生一等奖11人,每人4万元,二等奖10人,每人3万元,三等奖10人,每人2万元(均为税前)。 为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,贯彻落实中办、国办《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,贯彻落实《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》(教育部令第46号),发挥优秀教师的示范引领作用,激励优秀学生成为思政课教师,增强思政课教师的职业归属感、自豪感和荣誉感,经教育部党组批准,中国教师发展基金会设立高等学校优秀思政课教师和马克思主义理论学科学生奖励基金。基金设置“高等学校优秀思政课教师奖教金”和“高等学校马克思主义理论学科优秀奖学金”,用于奖励优秀思政课教师及马克思主义理论学科学生。遴选一批政治素质好、专业水平高、学风作风正的高校思政课教师领军人才和优秀后备人才,推动高校思政课教师队伍整体水平高质量发展。每两年评选一次。
指导方:教育部学位管理与研究生教育司 捐赠方:腾讯公益慈善基金会 为加快公共卫生人才培养,助力构建强大的公共卫生体系,尤其帮助急需的高层次应用型公共卫生博士培养,腾讯公司捐赠2500万元,于 2021年至 2024 年支持开展高层次应用型公共卫生人才培养项目。项目从教育部、国家卫健委联合启动的11家高层次应用型公共卫生人才创新培养项目中选拔优秀公卫学生,旨在培养一批具有较强学术背景、丰富专业知识和实践能力的高层次应用型公共卫生研究人才。
捐赠方:人民教育出版社 “朱正威中学生物奖教金”是由朱正威先生遗孀尊重其遗愿,将国家历年发给朱先生的国务院特殊津贴全部捐出,人教社配套相应资金启动的公益项目,用以纪念朱先生的毕生成就,激励广大生物学教育工作者继承发扬朱先生的教书育人精神,提高生物学教育质量、促进基础教育事业的发展。
指导方:学位管理与研究生教育司 捐赠方:中国教育出版传媒集团有限公司,2022-2024年,每年捐赠500万元。 2022年,为落实习近平总书记重要指示批示和中央人才工作会议精神,加强青年研究生导师队伍建设,不断增强青年导师使命感、责任感、荣誉感,着力提升青年导师的指导能力和水平,在双一流大学中,遴选出面向基础学科、面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康等方面的研究生人才培养做出卓越贡献的青年导师。每年遴选20名导师,每人给予奖教金22.5万元(含税)。
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,努力造就一支高素质乡村教师队伍,加快推进乡村教育现代化,2018年,教育部教师工作司、中国教师发展基金会启动实施乡村优秀青年教师培养奖励计划(简称“奖励计划”)。
指导方:教师工作司 捐赠方:字节跳动公司,捐资1亿元(5年),每年人民币2000万元。 开展以面向基础教育教师培训的公益活动,通过信息化技术提高教师专业素质和教学水平,为教师提供定制化、同步化的高质量研修培训服务,打造教研共同体教师培训公益平台。
师范教育协同提质计划 2022年,由马云基金会捐资3.5-5亿元设立,委托10所高水平师范大学,协调30所地方师范院校,以“组团式帮扶”模式,支持32所薄弱师范院校加强师资队伍建设、提高师范生培养质量。
2022年,由新东方捐赠1亿元款物设立,聚焦160个乡村振兴重点帮扶县的中小学校,以科技赋能教育,开展提升教师数字化能力和科学素养的培训、研修活动,服务国家教育数字化战略行动和新时期基础教育强师计划。
2022年,由科大讯飞捐赠,向云南、广西、西藏、新疆、新疆生产兵团的100个陆地边境县学校捐赠800台翻译机,推广普及国家通用语言文字,铸牢中华民族共同体意识。
捐赠方:北京哆米教育科技有限公司 北京哆米教育科技有限公司支持我会设立教育信息化2.0公益行动,2021年向河北省威县、青龙满族自治区、云南等地区捐赠社会公允价值9978余万元的教育信息化2.0公益平台。教育信息化2.0公益平台将“大数据”、“互联网”等科技与名校优质教育资源深度融合,帮助教师减轻备课压力,帮助学生更深度、轻松地学习,受到社会和受捐赠学校老师的广泛好评,特别在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。
针对目前一些中小学教师及教研员在开展教学科研过程中遇到的资金困难等问题,教学考试杂志社等五家单位先行向中国教师发展基金会捐资100万元,以推动中国教师发展基金会设立资助科研公益项目,为一线教师搭建资助科研公益平台,提供科研资金资助和专家指导性支持。该项目坚持公益性原则,不收取受资助教师任何费用。欢迎教师朋友们关注、申报!
指导方:基础教育司、教师工作司 捐赠方:中国教育装备行业协会 2020年至今,以提升一线教师业务素养和专业技能为宗旨的“筑基教师公益培训”项目,培训涉及的专题包括中小学图书馆员基本素养和基本技能,中小学教师实验教学技能和教育信息化素养提升等系列培训。“筑基”项目精心组织各级教育装备管理部门、高校及中小学等领域的专家组成授课团队,遵循专业性、系统性、实用性的原则,从政策解读、理论研究、实践操作、案例分析等层面为广大一线教师提供专业而有效的培训服务。
2018年,部直属机关党委通过我会向威县提供800万元专项党费,通过理论讲授和实习实训相结合的方式,对向非农产业和城镇转移的农村劳动力、农村贫困人口、职业教育教师培训、教师信息化素养提升培训等,助力威县脱贫攻坚。
捐赠方:中国广播电视社会组织联合会、中石化易捷销售有限公司和社会各界爱心企业和个人 国将兴,必贵师而重傅。习近平总书记曾满怀深情地说:“一个人遇到好老师是一生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”通过搭建公益募捐平台,面向全社会进行公益募捐活动,2021年圆梦2021个乡村教师微心愿,呼吁社会关注乡村教师,支持乡村教育事业。
捐赠方:西藏天利教育科技有限公司(简称“天利教育”)、西藏天利经济文化发展有限公司(简称“西藏天利”)、北京雪域西藏文化发展有限公司(简称“北京雪域”)捐赠图书公允价值为1400万元。 自2008年起,天利教育、西藏天利、北京雪域等单位与中国教师发展基金会共同发起了公益图书捐赠活动,为中西部偏远地区的学校提供了丰富的教育教学资源。共圆贫困学子的读书梦,为促进地区教育公平作出贡献。
捐赠方:多家爱心企业 2021年,向吉林、新疆、四川等10余省市的中小学捐赠教学仪器设备,合计公允价值为3000余万元。